庆六一作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的庆六一作文，希望能够帮助到大家。

庆六一作文1

　　俗话说：“小孩盼过年，大人盼赚钱”！六月一日是国际儿童节。学生盼呀！盼呀！终于盼到了“六一”儿童节了。我只想在节日时，给学生一个惊喜，在六一前一个晚上，我和家长为五（5）班全体学生们的节日庆祝精心做了准备，首先把教室打扮成一间舞厅，另外买了许多水果、饼干、糖果……，让学生们过一个美食节。我们真心为学生们节日付出辛勤的劳动。常言道：“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。”说一句心里话：“一切都是为了学生过上一个开心、快乐的节日”。

　　今天，学生们都穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，兴高采烈地来到了学校。走进教室，一个个学生愣住了。因为眼前的教室都挂着许多的彩色气球和彩带，看上去像是一间辉煌的舞厅。黑板上还写了“六一快乐”端庄楷体、红色大字，学生一个个陆续地走进教室，只听见学生一阵阵的赞叹声：“啊！太漂亮了。”“啊！太美了。”“啊！这是我们的教室吗？”“呀！我没走错教室吧……。”一个个学生走到讲台前问我：“老师，这是您布置的吗？太美了。”“老师，谢谢您？为我们做的一切……。”看到一个个可爱而懂事的学生，作为老师，再苦再累，也值得。

　　由于疫情的原因，学校不得不让班主任各自组织本班学生在教室给学生庆祝六一，上午的节目安排是表演活动，下午让学生过一个“美食节”。

　　表演开始了，我根据学生报上的节目安排了有的学生跳舞，有的人表演武术，有的人讲笑话，有的人吹葫芦丝，还有的诗朗诵……。一个个学生的表演都很精彩，节目刚演完，教室里响起了排山倒海的掌声，学生们开心极了。我看到没有参加表演的学生，都露出惭愧的表情，嘴里还说真后悔没有参加表演。一上午的时间瞬间过去了。迅速催学生排队回去了。在路上，一个个学生对我说：“到现在我还沉浸在精彩的表演中，多么希望下午继续表演，让我再看一次表演，行吗？”

　　下午，我走进教室扫视了一圈，学生们都带了各种各样的水果，糖果，饼干，薯片等零食。看到学生吃得正欢，原来大部分学生都把自己的水果、点心和同学共同分享，看到懂得分享的学生，心里是一种欣慰、一种幸福，要是家长们有时间来看到自己的孩子能和同学一起分享，家长们一定会非常高兴的。过了一段时间，家委会送来了水果、饼干、蛋糕。我先分西瓜给学生吃，然后再切蛋糕分给每一位学生。接着给他们分发橙汁等果汁。看到学生一边吃着，一边聊着，幸福极了。而我们老师看到自己的学生在自己的节日里能幸福快乐，累一点也是值的。

　　学生们还正在高兴之时，放学的铃声又响起来了。学生的第一反应是：今天的时间怎么过得这么快。今天过得非常快乐，非常开心，真希望每个月都有一个“六一”儿童节就好了！

　　今年学生的节日，由于疫情的原因，虽然没有往年的节日热闹，但是今年节日却有一个与众不同的儿童节！看到学生们的懂得感恩，懂得分享的情景，的确让我难忘。

庆六一作文2

　　今天下午，为了庆祝六一儿童节的来到，我们进行了庆六一活动。

　　今天本来一直在下雨，可是老天好像知道我们要庆六一，竟然停止了下雨，我们首先都来到了大操场的观众席上，没想到，校方竟然不知了一个大红色的充气门，鲜艳的大红色，弧度恰好如同一道彩虹，而这时天也渐渐的放晴了，乍一看，还以为是一道彩虹飘落到了人间！大家都坐在了各自的位子上，不一会，观众席上都是人山人海了，大家都在拭目以待，突然广播里响起了音乐声，庆六一的节目开始了！

　　在校长和学校领导致辞后，庆六一文艺汇演就正式开始了，第一个节目是一年级小朋友演唱的种太阳和七色光，四十多个小朋友站成一排，一人指挥，两人领唱。首先指挥走上指挥台，转身向观众和领导鞠了一躬，然后又转向一年级的小朋友们，随着“七色光”的前奏慢慢响起，小朋友们稚嫩的声音响起：“太阳，太阳给我们带来了七色光彩，照的我们心灵的花朵美丽可爱……”虽然声音并不是那么整齐，但是那天真的歌声却有着一股比那些流行音乐更好听的感觉。紧接着就是男童声独唱，那个一年级男孩的声音可爱而天真但是美中不足的是声音与音乐的`紧密感和配合感不足，接着又是女童声独唱，声音与那个男孩一样都很稚嫩，天真而且吐词清晰唯一的缺点就是有略微的跑调。最后指挥将手一甩，然后带领着小朋友们深深的鞠了一躬，随即非常迅速的退下了场。

　　其实在这次庆六一中最精彩的节目无异于是我们班的舞蹈——“非常忐忑”了，在这之前的舞蹈大赛我们班的舞蹈——“超级广播体操”就取得了全校第一，这次的上场自然是备受瞩目，而且这次是上次的原班人马，我相信这次一定能在原来的基础上加上更多的好看，好玩的动作和元素。

　　他们上场了，（名字我就不说了）只见四人身穿写着一个大大的“舞”字的黑色衣服，首先音箱里发出了电话的声音，然后其中一人带着一个耳罩一样的东西，在场上走动，突然其余三人一起走了上来，他们一齐打了个响指，然后像机器人一般将手缓缓的伸了出去，突然音乐“嘟”的一声，其余三人一起退下，领头的毛小德（绰号）一个后空翻，然后开始倒立（注意：这时，毛小德没有依靠任何的物品）他一边“凌空倒立”一边不停的蹬腿，观众们都看呆了，只做两件事——拍手和看节目。

　　节目结束的时候，我们还再不停地叫：“再来一次，再来一次！”如果不是老师来“镇压”我们说不定还得继续起哄呢！

　　最后，不得不说，这次的节目真的很精彩，对于那些因为感冒的原因而没有来看节目的人，我还真同情他们呢！而且这是我小学六年级最后一次庆六一，我真是庆幸自己还能在最后的六一看到如此精彩的节目了。

庆六一作文3

　　大家都知道六月一号是国际儿童节吧，而我们学校因为六一儿童节是在星期六，就把六一前一天的世界无烟日5月31日定为我们学校的六一了。你想不想知道我们四（5）班在这一天里干了什么呢？如果想的话就请你继续往下看吧！

　　清晨迎着朝阳，我怀着一颗喜悦而兴奋的心情来到学校，刚到教室就看到一个个“小演员们”紧张而有序的为表演做着准备，不一会儿舞蹈表演开始了，同学们一个个看的聚精会神，目不转睛，完全被优美的舞姿给吸引了，随着音乐的节奏时而转圈时而跳跃，宛如一只花蝴蝶在花丛中翩翩起舞，真是好看极了，接下来同学们表演了单口相声——讲笑话，智力问题抢答、抢凳子等经典游戏，同学们玩的不亦乐乎，看完了同学们的表演，老师放了一部《复仇者联盟4最终之战》，电影给我们观看，看完后我懂得了要取得胜利必须团结一致！下午的歌唱比赛我们一定要向电影里的团队学习，这样才能取得好成绩！

　　下午我们排着整齐的队伍来到新的幸福剧场，参加合唱比赛。前三个节目其他班级的同学表演的非常精彩，赢得阵阵掌声，什么时候轮到我们班和韩恩和的表演呢？在第三个节目结束后，报幕员报到了我们班韩恩和的节目，那一瞬间我转身准备提醒坐在我旁边的韩恩和，没想到他早已出去了做起来表演前的准备了，我便立刻坐好看韩恩和和其他班的一个同学一起表演的《中国话》这个节目，整个节目表演的惟妙惟肖，行如流水，非常成功，结束后我直拍手叫好。后面我就一直期待着什么时候轮到我们班级的合唱，同时也在学习他们表演中的优秀之处，到时可以取长补短。时间仿佛凝固了一般，等了很久到了第十个节目终于轮到我们全班表演大合唱了，同学们为了取得好成绩，都使出了浑身解数，用自己最大的努力证明着我们的实力，我们仿佛进入到了复仇者联盟4的角色中，一个个都陶醉了，在快结束的时候，有几位同学可能太紧张了动作做错了，但这并不影响我们的最初目标，紧张而欢快的比赛结束了，评委台上统计分数时，我们个个都怀着紧张而又激动的心情，我心里想着：这次糟糕了，有同学有动作错误了，肯定没有高分了，肯定没有戏了。等着评委评判成绩，四（5）班第二名，听见这话全体同学欢呼起来了，大家的努力没有白费，虽然这次比赛并没有得到第一名，但我们会继续努力的，争取下次得第一名。

　　表演完后我们回到班级，看到了一个名叫《大鱼海棠》的电影，同学们一边吃着“战利品”，一边讨论我们取的第二名的事情，班级里好不热闹……

　　随着时间的推移，学校庆六一活动结束了，我们过了一个开心而有意义的六一儿童节。

　　大家都期盼着明年的六一节取得更好的成绩！

庆六一作文4

　　盼望着，盼望着，六一儿童节一步步来到我们的身边。昨夜，我很是兴奋，一丝丝睡意也没有。终于熬过了一夜，我也顾不得吃早饭，带着零食直奔学校。

　　来到学校，教室里可热闹了！小李带着一部分同学在窗户上粘着早已准备的窗花。小张一手拿着彩带，一手拿着双面胶，把教室的墙壁上装饰得漂漂亮亮的。班长则带领其他同学在黑板上写下了“欢度六一”四个大字，在空白处又画了些花朵做装饰。就这样，大家都努力的和老师一起装饰教室。原本平淡无奇的教室好似已变成了一个儿童乐园。

　　此刻，小胡和小毛拿着手机，走上讲台，打开音乐，《大梦想家》在耳边萦绕，音乐开始，她们像蝴蝶一样翩翩起舞，随着音乐的时而高亢，时而低沉，她们的动作也一会慢吞吞，一会又动感十足。音乐渐渐停了，掌声顷刻间响起，那声音，可以毫不夸张地说是震耳欲聋。小胡和小毛在热烈地掌声下慢慢走下了讲台。

　　小朱准备的是脑筋急转弯游戏。他首先介绍了规则：总共有10条题目，只要答对了一题，就可以奖励一个果冻。话音刚落，激动人心，扣人心弦的脑筋急转弯游戏就开始了。小朱说：“第一题，请问用一根2米长的绳子绑住一只老虎，老虎怎样才能吃到和它距离4米的草？”小赵一听，一下子举起手来说：“跳呗！”“错。”小朱说。只见小贾推了推眼镜，说：“老虎本来就不吃草。”“终于答对了，GOOD！"说着，一个果冻便放到了小贾的桌上。其他同学也不甘示弱地抢答着……

　　只见小顾神秘地拿着一个小包走上讲台，同学们都伸长脖子想看个究竟，原来是表演魔术呀！从一副扑克牌中随意选了15张牌，说：“我把这15张牌分成5份，每份3张，谁来当我的小助手？”同学们争先恐后举起了手，经过“精挑细选”，最后选择了小方同学。小顾又说：“小方，你随意选一份，然后记住其中一张，然后给大家看，之后放回原位。”接着，小顾把15张牌收在一起，又分成了3份，每份5张，她拿起其中的一份说：“小方，你选的牌是在这里吗？"小方点了点头，小顾又把另一份放在左手上，把有小方选中牌的那一份将牌一上一下错开放着，最后把第三份牌放上，神秘地说：“小方，你先把上面的牌往下按，再把下面的牌往上推，你选中的牌就会出现了！”小方将信将疑地试了一下，真的，选中的牌竟神奇地出现了。同学们顾不上鼓掌了，蜂拥向小顾，追究着这一“奇观”。

　　太阳把成长广场照得金黄，接孩子们的家长把校门围得里三层外三层，我知道，六一联欢会快收场了。下课铃不偏不倚响起，同学们久久不肯散开，都希望时间能慢点。

庆六一作文5

　　“六一”节快到了，为了迎接“六一”，迎接“北京奥运”，我们学校举行了一次“爱心迷你火炬传递”活动。

　　早上，阳光灿烂，一个个小学生喜气洋洋，整所学校都沉浸在欢乐的海洋之中。

　　当火炬接力手是一项崇高的荣誉，虽然我没有当选火炬手，但是被选为了助跑手，我也感到格外的高兴。所以，我特意穿上了自己最喜爱的奥运衣到学校来参加火炬接力活动。

　　活动开始了！操场上响起非常有节奏的乐曲声。当听到广播里说：“请火炬手和助跑手到位”，我和我们班的其他4名助跑手迅速地奔了下楼，到操场上的跑道上站好。过了不久，各个班的众多助威手们也排着整齐的队伍入了场，他们站到了跑道的里面，每个人手上都拿着2面小旗——一面国旗，一面奥运旗，有的脖子上还挂着哨子或小喇叭呢。每个班队伍的最前面是班长拿着的自己中队的队旗。每个年级队伍的最前面还拉着一条写着口号的蓝色横幅。其中我们二年级的口号是“迎奥运，庆‘六一’，我阳光，我快乐”。同学们一个个精神抖搂，围绕着操场站着，而操场的中央竖立着一个耀眼的圣火盆。

　　当校长高声宣布：“火炬传递活动现在开始！”，一年级的队伍里立即爆发出惊喜狂欢的声音！接着，透过人群，我看到了操场的另一头闪烁着火炬的点点火星，渐渐的，这点点火星离我越来越近，火炬也变得越来越清晰，我逐渐地看清了那是一支与“祥云”非常相像的模拟火炬。当火炬来到二年级队伍前面时，二年级的火炬手上前接过火炬，先挥了挥，再绕着一年级的火炬手跑了一圈，然后就慢慢地向前跑了。跑了一段距离后，轮到我们助跑手跟跑了！我万分激动，迅速到位，并跟在火炬手后面慢慢地跑。这时，二年级的队伍里爆发出“迎奥运，庆六一，我阳光，我快乐”的口号声。当跑过其他年级的队伍时，我也听到了他们年级的口号，这一阵阵整齐响亮的口号声一浪高过一浪，让激动和快乐充满了我们的心田。

　　火炬一个年级一个年级的传递下去，最后当六年级的火炬手把火炬传递到校长手里时，全校都沸腾了，所有的旗子都在挥舞，所有的学生都在欢呼，都在雀跃！学校旗杆上的五星红旗也高高飘扬起来。当校长双手拿着火炬，庄严地走到了圣火盆前时，学校顿时安静下来，只见校长把火炬伸到了圣火盆上，圣火被点燃了！学校立刻再次沸腾了起来！旗子被更起劲地挥舞着，欢呼声、哨声、喇叭声响彻云霄！那一刻，点燃的不仅是熊熊燃烧的圣火，还点燃了我们对北京奥运会的期盼与激情！

　　活动结束时，我们每个人的脸都是红彤彤的，我们每个人热乎乎的心全都飞向了北京奥运！我们大家都期望着北京奥运会能圆满成功！